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【管理品牌】即墨区高级技工学校:“自主互助”实现学生素养提升、学校管理提效

来源:即墨区高级技工学校 发布时间:2020-09-28 浏览次数: 【字体:

  学技先做人

  做人德为先

  近年来,我校立足“学技先做人,做人德为先”教育理念,积极创新学生管理方法,打造“自主互助”学生管理品牌,实现学生素质提升,学校管理提效。

  一、打造团队,夯实基础。学校一贯重视规范学生干部选拔培养使用,打造优秀“自主互助”工作团队。设立学校、级部、班级三级学生管理团队,每一级学生干部都有一套严格的面试、答辩、评议、公示选拔程序,确保选拔出素质高、能力强、口碑好的学生干部。

  二、自主管理,提升效能。三级学生干部根据分工,积极参与学校、级部、班级管理,学校管理工作更加民主、自主、和谐、有效。

三、自主教育,提升素质。学生干部充分利用学校“三节一会一讲堂”(文化艺术节、体育节、技能节、招聘会、职业素养大讲堂)平台,组织学生独立开展系列活动,陶冶情操,增长才干。文化艺术节

  体育节

技能节

  职业素养大讲堂

  四、自主服务,和谐互助。“蓝色雏鹰志愿者服务队”、“课堂学习互助小组”、“车间实操互助小组”、“生活互助小组”等互助组织活跃在学校内外,倡扬友爱互助精神,促进共同成长,构建和谐校园。 蓝色雏鹰志愿者服务队

  课堂学习互助小组

  车间实操互助小组

  新学期,即墨区高级技工学校将高扬“新时代、新青年、新技能、新梦想”主旋律,合力唱响“自主互助”协奏曲,大力培养“德技双修、技高品端”高技能人才。