为推进一体化教学改革工作，提升教师一体化教学教研能力和管理能力，8月30日，即墨区高级技工学校在二阶开展了一体化课程教学能力提升培训，全校专业课教师参加了培训。

　　专家教师韩樑、宋晓栋就树立一体化课程理念、组织一体化专业调研、确定一体化课程框架、制定一体化教学文件等方面开展了授课，并为老师们解答疑惑。

　　一体化教学是一项探索性和实践性的工作，也是技工学校教育改革的重点和方向，为了适应人才市场需求，技工学校必须深化教育教学改革，转变观念，以此造就适应社会、适应市场需求的实用型人才。

　　实施一体化教学改革，是我校发展的重要抓手，也是新形势下推进内涵发展的一项重要举措。我校自2017年开始推行一体化教学模式，积极探索项目、模块式、行为导向教学方法，科学对教学工作全过程进行决策、计划、组织、调节和监督。以复合型技能人才培养为目标，全面推行“技能+”培养、6S管理，提升学生综合素养，实现学生高质量就业。

　　培训的举行，提升了教师对一体化教学的认识，深化了学校教学的改革创新。老师们开阔了视野，在教学理念、专业基础知识、课堂教学技能等方面都获得了新的提升。大家纷纷表示，要通过不断的学习完善自己，提高教学水平，以培养更多更好的、能满足社会需要的高技能人才。